Les Aventures de Jacques et Gizmo

About the Book

Livres pour garçons d’âge scolaire et pré-scolaire C’est le quatrième livre d’une nouvelle collection de livres d’enfants « Les aventures de Jacques et Gizmo ». Ces livres sont conçus pour les jeunes garçons du niveau primaire et pré-scolaire. Également ces livres sont rédigés en s’appuyant sur la recherche pédagogique reliée aux fac-teurs/conditions favorables à accroître l’intérêt à la lecture de tout garçon dès son jeune âge. D’ailleurs les recherches en éducation indiquent que l’indice majeur de succès scolaire, à long terme de tout élève, est son niveau d’éveil à la lecture (anglais « reading readiness ») acquis avant ses débuts scolaires. Ces mêmes recherches démontrent que les garçons entourés de certains livres possédants certains caractéristiques manifesteront un plus haut degré d’éveil à la lecture en débutant le primaire. Ces traits sont: 1. Des livres où le personnage principal est masculin. 2. Des livres appartenant à l’enfant, bien qu’il ne sait pas encore lire. 3. Des livres d’action, d’exploits et des situations où le garçon trouve lui-même une solution. 4. Des livres où le personnage principal sert de modèle par son comportement vis-à-vis, la lecture, la résolution de conflits et la curiosité intellectuelle. 5. Des livres que les parents seront à l’aise avec le vocabulaire en lis-sant à leur fils, qui plus tard apprendra à le lire tout seul.

About the Author

Dr James Brown a plus de 40 ans dans l'enseignement. Tout le long de sa carrière, il s'est intéressé aux facteurs favorisants l'accroissement de l'intérêt des très jeunes garçons à la lecture. Ce livret est le produit des données de ses recherches. Frances Poulson possède une vaste expérience aux niveaux primaire et préscolaire. Au niveau ministériel, elle a fait de la supervision de l'éducation spécial en Angleterre. Son expertise dans l'apprentissage de la lecture chez les jeunes garçons est la base de la rédaction de ce livret destiné à ces garçons. L'illustratrice, Shari Campbell dessine depuis son enfance et elle a évolué dans les arts en utilisant de diverses techniques y compris maintenant le numérique. En ce moment, elle poursuit ses études en beaux-arts et psychologie.