Sísifo, La Infancia Evolutiva de la Humanidad

Por qué repetimos el mismo comportamiento una y otra vez (muchas veces como errores o comportamientos negativos) como si no hubiésemos aprendido nada de los que nos precedieron? Cuál parece ser la base de esta realidad recurrente?
Mi hipótesis es que una respuesta satisfactoria se puede encontrar en la realidad evolutiva de la humanidad. El tiempo promedio de un humano sobre la Tierra es apenas el comienzo de su Evolución Existencial. El tiempo-Tierra es apenas su primera fase, la Infancia de su Evolución. Como la Infancia de cualquier otra criatura, la infancia del hombre está condicionada a su más limitante realidad: que es el comienzo, la iniciación de un proceso.
Por lo tanto cualquiera que entra en la etapa de Infancia, él/ella (usaré el termino indiferenciadamente para enfatizar que el análisis se aplica a los dos géneros) entra en una etapa dentro de la cual ella comienza virtualmente sin ningún conocimiento consciente. La Infancia es la fase en la cual toda creatura aprende las habilidades y destrezas rudimentarias que se convertirán en la base para el crecimiento de su siguiente fase de evolución terrestre: la de convertirse en infante, en un pre-joven, en un adolescente, un joven, un adulto y finalmente una persona mayor. Todos debemos evolucionar siguiendo ese orden. Esta es la realidad progresiva que funciona como la ley de evolución terrestre.
El tiempo terrestre del hombre es sin embargo la Infancia de su proceso evolutivo total. Tendrá que repetir el mismo proceso de aprendizaje que todos los individuos han tenido que hacerlo en las generaciones previas. Es el proceso de aprendizaje inevitable que todos los individuos y todos los grupos humanos tienen que realizar. Por esto es que el repetirá muchos de los mismos comportamientos y errores de sus predecesores, puesto que la Infancia Evolutiva es la primera fase en la cual todo infante aprende a caminar cayéndose, volviéndose a levantar, volviéndose a caer hasta que un día puede sostenerse en sus dos piernas y puede comenzar a caminar sin caerse más, al menos que pierda la facultad de mantener el balance mientras camina.
Una evolución similar ocurre cuando por primera vez dice Papá, Mamá, cuando aprende el lenguaje rudimentario que le permite pedir lo que necesita hasta el momento de poder formular las primeras preguntas. Es en esta etapa ella aprende a comer por sí sola, a usar el baño, a reconocer los nombres de los adultos, aprender a relacionarse con otros niños y niñas, a usar los juguetes para entretenerse y a compartirlos con los otros niños; es cuando comienza a aprender a colorear y armar objetos con los mecanos. Este aprendizaje se convertirá en la base de la evolución de la niñez y continuará lentamente hasta alcanzar la madurez que le permitirá comprender su posición en el consorcio del universo para convertirse en un participante pleno y consciente asumiendo la responsabilidad de su evolución como una nota magnifica en la sinfonía del Banquete de la Existencia y la Vida.