El Arte de Enseñar

About the Book

En Latinoamérica, muchos catedráticos de las universidades a nivel de licenciatura, son profesionistas eficientes en el campo de su especialidad. Sin embargo, rara vez estos docentes han recibido entrenamiento sobre las maneras de enseñar. Las clases que se imparten en las diferentes universidades, suelen ser sesiones en que se usa como herramienta didáctica principal la disertación. También conocida como conferencia. Las personas que escuchan una conferencia logran retener en su memoria alrededor de un 15 a un 25 % de los conceptos expuestos. Por otra parte, la atención promedio que los adultos pueden mantener es de 15 a 20 minutos. Por tales razones se puede concluir que el método de la conferencia pueda ser considerado como de baja eficiencia. La participación de los alumnos en dinámicas de grupo, foros, resolución de problemas, análisis de casos y otras metodologías participativas aumenta significativamente la eficiencia didáctica. El libro es un esfuerzo por concientizar a los maestros universitarios que andan en busca de la excelencia, acerca de la conveniencia de usar diferentes metodologías participativas para aumentar la motivación de los alumnos. También introduce las maneras como se puede confeccionar material didáctico, para implementar estas diferentes metodologías. Se presentan 15 métodos didácticos diferentes.

About the Author

Luis Melgar Carrillo. Ingeniero industrial. Universidad Industrial de Santander, Colombia, 1972. Máster en administración de empresas, INCAE (Harvard Business School), 1976. Autor de los seis libros siguientes: “Conviértete en Líder y Comienza a Triunfar.” “El Desarrollo de la Mente”, “Perdedores y Triunfadores”, “El Arte de Contratar”, “El Vendedor Profesional”, “El Arte de Enseñar”. Autor de más de treinta artículos publicados para diferentes universidades y revistas de reconocido prestigio. Conductor de más de 400 seminarios dirigidos a gerentes de siete países del istmo.