La estructura escolar y el trabajo docente

About the Book

La escuela representa un tipo de organización que intenta alcanzar objetivos, los centros públicos se caracteriza por ser participativa, en la que en tanto el poder como la toma de decisiones tiene que ser tareas compartidas, ya sea por todos o por algunos de los miembros de la organización. El libro es de utilidad para personas que desempeñe una función en el área escolar en nivel privado o público como; profesores, directores, supervisores, administradores, debido que presenta una amplia visión de los temas organizativos de las instituciones, recoge fundamentación teórica, experiencias de centros escolares y propuestas de trabajo para desarrollar los propios análisis y aplicaciones. Es innovador al mostrar de manera clara áreas de actuación para que todas las actividades que ocurran se desarrollen de acuerdo con los principios de la constitución, velen por la calidad de la enseñanza e intentar favorecer una mayor participación de toda la comunidad educativa en el seno de la escuela.

About the Author

Mtro. Vicente Sierra Espitia, (Ciudad de Irapuato, México). Estudió la Licenciatura en Ciencias Sociales, Licenciatura en Educación Básica, Maestría en Investigación Educativa, Maestría en Administración de Instituciones Educativas. Actualmente es Director para la Formación de Profesionales de la Educación en la Secretaría de Innovación, Ciencia y Educación Superior en el Estado de Guanajuato, México; profesor en la Unidad 111 de la Universidad Pedagógica Nacional. Tiene experiencia en la docencia, dirección y administración de instituciones de educación básica y educación superior. Dra. Brenda Guadalupe Lejarza Monterrubio, (Ciudad de Guanajuato, México). Estudió la Licenciatura en Educación, Maestría en Educación y Doctorado en Ciencias de la Educación, actualmente es docente de nivel de Licenciatura en Pedagogía, Maestría en Educación Básica, Coordinadora de la Licenciatura en Educación e Innovación Pedagógica y Maestría en Educación Medio Superior en la Universidad Pedagógica Nacional, con experiencia en docencia en educación básica, medio superior y superior, investigación e Innovación.